【实用】语文教学计划范文合集九篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的语文教学计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文教学计划 篇1一、指导思想:
以新课程精神为指导,以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,倡导自主、合作、探究的学习方式,探索高效课堂的教学模式,促进学生养成良好的学习习惯,为学生的终身学习奠基。
二、教学措施:
1、培养良好的学习习惯要结合实际,发现问题及时纠正。在实践中养成姿势不对不读书,姿势不对不动笔“的良好的读写习惯,并进行反复的严格的训练。
2、教学汉语拼音时,为了帮助学生记忆掌握它们的音与形,可采用“情境图”等多种方式来激发学生的兴趣。
3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲,知道把课文读正确、读连贯,最好能读出感情。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来,联系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物,把识字和认识事物有机地结合起来。
三、各单元教学目的、重点、难点和关键
1、学习习惯
(1)掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。
(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。< ……此处隐藏15660个字……难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
6.作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。
7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8.引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9.优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
10.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。
11.利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。
12.课前2分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。13.举行2-3次辩论会,培养思维、口头表达和语文知识运用能力。
14.组织采访和调查至少1-2次。
15.要求写一篇小论文。
16.做好开头的转化工作,扭转以往不良的学习习惯。
17.教学过程要抓住学生的闪光点,多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
18.开展网络辅助教学,对家庭有条件的同学,鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些优秀作文和写作技巧等。