四年级语文教学计划

时间:2024-03-22 00:06:41
四年级语文教学计划15篇

四年级语文教学计划15篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的四年级语文教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级语文教学计划1

一、学情分析

四(3)班共有学生39人,其中男生25人,女生14人。通过上学期的语文学习,全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯,特别是在习作方面,大多数学生基本养成了坚持写周记、坚持每天读书的习惯等。因此,本学期需加大对几名后进生的辅导力度,尽快促使他们跟上学习进度,使之成为思想进步,成绩合格的学生。

从整体看,大部分同学要求上进,能在课堂上认真听讲。但发言面不广,课堂气氛不够活跃。本班约有五分之一的同学学习基础较差,接受能力较慢。部分学生还没有养成主动阅读的好习惯,阅读量不够丰富,知识面较窄。本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气,力求改善。

二、教材分析:

本册课文内容丰富,体裁多样,为学生学习祖国文字,获得基本的语文素养,促进全面和谐地发展,提供了充裕的材料。本册课文篇幅短小,语言规范,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美细致,饶有童趣,有助于学生理解课文内容,培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容,朗读、背诵、默读、复述、用钢笔描红、读抄常用词语、小练笔等。< ……此处隐藏28977个字……>

4、加强段的训练,使学生了解一篇课文是由几个自然段组成的,每个段共有几句话。读懂每一个自然段。

5、加强学生的预习以及学习过程和课后巩固复习,切实使学生学以至用,培养学生良好的学习习惯。

6、培养学生认真写作的能力,正确的运用标点符号,留心观察周围事物,能写清楚一件事情。

五、注意的事项:

1、在教学中要潜移默化的使学生受到教育,提高道德认识培养爱美情趣。

2、要做学习语文的小主人,要培养学生独立自主的去学习,进行语文实践活动,才用适合自己学习的方式方法,逐步提高自己的学习能力。

3、充分利用现实生活中的资料,开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生广阔的空间里学习语文使用语文,丰富知识提高能力。

4、布置作业要适量,有自主型作业,对学生作业要尽量面批,课上完成的不要留到课下。

六、教学进度

第一 二周: 1----2 第三周:3----4

第四周:5----6 第五周:7----10

第六周:例话----11 第七周:12----14

第八周:运用三---- 15 第九周:16----运用四

第十周:期中测试复习 第十一周:19

第十二周:休息 第十三周: 20-----运用五

第十四周:23----25 第十五周: 26----27

第十六周:28----30 第十七周: 31----运用七

第十八周:32----运用八 第十九周: 复习

第二十周:期终测试

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