初三思想品德教学工作总结

时间:2024-02-29 06:12:20
初三思想品德教学工作总结

初三思想品德教学工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的初三思想品德教学工作总结,欢迎阅读与收藏。

初三思想品德教学工作总结1

今年是我工作的第三年,也是我第一次有幸任教初三年级思想品德学科。与初一、初二思想品德课相比,初三思想品德课应试性强,内容比较枯燥,学生普遍不感兴趣,又因为开卷考试,学生明显不够重视思想品德学科。此外,由于参加工作时间不长,没有任何初三任教经验,在实际教学过程中,我遇到了不少问题,如在一模、二模考试中,我带的三个班级思想品德成绩均不太理想,尤其是高分人数较少。为此,学校领导、班主任老师、教研组长多次与我谈话,共同探寻教学过程中存在的问题。经过努力,我任教的几个班级在接下来的考试中,平均成绩和优分率均有不同程度的提高。

中考已经结束了,成绩也已揭晓。初三(1)班思想品德平均成绩46.09分,47分以上优分24人;初三(2)班思想品德平均成绩44.76分,47分以上优分16人,初三(5)班思想品德平均成绩45.50分,47分以上优分18人,三个班级均无不及格现象。从中考质量分析表上可以看出,三个班级之间存在较大差距。

今年中考政治考试时间由100分钟改为60分钟,20道选择题,10道判 ……此处隐藏7288个字……告:

结合相关材料要求设计活动方案。内容一般包括:标题、目的、对象和范围、调查内容、调查方法(如走访、座谈、问卷调查等)、调查步骤和安排、整理所获材料、分析材料、得出结论或提出建议。

3、报或黑板报的设计:

结合相关材料要求设计活动方案。内容一般包括:确定主题或报刊名名称、内容及版面(由哪些个部分构成)、预期效果(目的)、心得或体会。

4、小论文、辩论稿或评论(时事评论):

结合相关材料的内容,以小论文或评论的方式谈谈认识。要求灵活运用学到的知识,结合政治术语展开作答和评论。内容一般包括:标题和提出观点(是什么)、分析原因或见解(为什么)、得出结论、体会或建议(怎么办)。

5、倡议书:

结合相关材料或问题写一篇倡议书。格式主要包括:标题、正文(对象、原因、目的、依据、措施)、结尾(表明倡议者的决心和希望)、署名、时间。

6、告语或口号的设计:

结合相关材料或问题设计宣传广告或口号。注意言语优美、简短、意境深远、有鼓动性,具有使用效应。体现人性化,符合社会道德和法规,同时力求对称和压韵,有创意。

我也化精力为学生总结、梳理答题内容的要求: 答题时要求内容要“正确使用政治术语”、“言之有理,持之有据”、“要准确、要清晰、要简练、要有层次”、“有创意”要求同学们用规范的政治术语答题。

在下学期除了要继续做好新知识的讲授外,还有繁重的中考复习任务,这一届学生是第一次要考整个初中阶段内容的一届学生,复习任务特别重,要化大力气设计好复习方案,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

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