教师评课心得体会

时间:2024-03-19 06:12:35
教师评课心得体会

教师评课心得体会

当我们经过反思,有了新的启发时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的教师评课心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师评课心得体会1

金秋10月,我校全体教师举行了用导学案“听课评课”培训活动。本次的听课、评课培训活动,用了两周的时间,学校高度重视、认真组织,在全校教师的共同努力下,听课评课培训活动已经圆满地结束。我校在听课评课培训活动中达到了预期的目的,收到了良好的效果,现将本次听课、评课培训活动情况做一个简单的总结。

1.课前准备充分,认真钻研教材,把握重难点,找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材,教师一起对教材深入分析,把握教材的重点和难点,找准教学的突破口,使得教学能够有的放矢。教学中,渗透以人为本的教学原则,先导后教,采用多种教学方法,精心设计问题,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生分组讨论,激活课堂,充分调动学生学习的积极性和主动性。

2.授课教师教态自然大方,教案准备充分,重点、难点突出。能合理运用多种教学手段,条理清晰,资料充实,能与学生交流,课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平,有些老师的课很精彩,显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术,比如薛跃民老师的《比的应用》课、周俊涛老师的《约分》、侯小燕老师的《比的化简》、李春丽老师的《两位数除以一位数》、 ……此处隐藏5119个字……非常明确,我想你敢于为教师的发展定位,例如他能做老师吗?可以上岗吗?他会形成怎样的特色?

看样子,当个伯乐,是一件非常不容易的事情。而且我认为今天的伯乐可能难度还要大一些,因为人才没有绝对的人才,只有人在合适的位置上就是人才了。那么,教学校长的伯乐不仅要把人用在最合适的地方,还要让教师在最合适的地方有最大的发展和最大的价值。

教师评课心得体会5

新课程理念下的评课是现代教师必须具备的能力,也是一门技巧,那该怎样评课呢?

转变教育观念。作为评课者,要加强学习,转变教育观念,利用先进的特殊教育思想和理念,去分析课堂教学,才能对课的优劣做出正确的判断。

明确好课标准。既要符合特殊儿童潜能发展又要体现现代教学策略理论的教学设计,使学生在自主合作的氛围中获得不同的、全面的发展。掌握评价方法。常见的是综合评析法和单项(特点)评析法。

做好听课记录。记录时要注意:

一是突出重点,详略得当;

二是要做到看、听、记、思有机结合。

突出评课重点。运用教育理念来指导教学,以学评教是一种重要的评价趋向,教学的有效性是评课的重要依据,教学目标及达成度是评课的重要指标。

坚持实事求是。评课中既要肯定成绩又要之处问题,对于优缺点的评价都要有依据,同时还要提出改进意见。

对照评课方法,反思自己在评课中存在的问题和不足,发现自己往往在听课时只是简单的做了一名观众,记录时详略不够得当,对于提出的问题或优点理论依据说不清楚,说明自身的教育理念匮乏,今后要加强学习。通过学习我对评课有了系统的了解,使我受益匪浅,相信在以后的评课中会有新的思想和评课技巧,进一步提高自己的教学能力和教学水平。

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