培训活动总结

时间:2024-03-20 22:28:26
培训活动总结13篇

培训活动总结13篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的培训活动总结,欢迎大家分享。

  培训活动总结 篇1

20xx年8月2-10日,夏日炎炎,我参加了甘肃省高中思想政治新课程学习培训。在培训中认真观看视频辅导,认真思考,独立完成作业,把每次作业都当做一次反思,把每次反思的成果以文章形式发表,把反思中遇到的问题以主题帖或班级互动的形式发表。通过培训,我对新课程有了进一步的领会,尤其是对新教材中选修模块和必修模块的实施心里大致有了个底,对即将开始的新高考模式及应对策略也有了一个良好的期待。结合本人学习实际,现对培训心得总结如下:

一、更新思想,较好地理解和把握了新课程标准。课程标准是国家意志的体现,是思想政治课程实施各个环节的依据,包括教材编写、教学、考试、评价等。新的课程标准规范性和可操作性较强,是新课改的旗帜、方向。搞好新一轮思想政治课教学,必须树立课标意识。同时也启发我们在今后的教育教学中要更新思路,不能再沿用老一套。

二、全面认识了将要实施的新课程,较快地较好地认识了解了新教材,理清了新课程理念所倡导的教材的编写思路、教学内容呈现的方式方法策略及主要特点。教材是实施课程标准的基本工具,新教材具有较强的引领教学的功能。只有熟悉把握新教材,才能 ……此处隐藏20590个字……草,水是由七条波浪线画成,题名为“吐泡泡的草鱼”。

说实在的,画几条鱼我也没有预设,画鱼是有设想的,柳条小草夹杂画出是随手撩过,水波线画七条也是随性而为,题名“吐泡泡的草鱼”时把“鱼”写成繁体字的“魚”也是无预设的。我是一个怎样的人自己清楚,从画中表达出我需要充电,多读书,提高自己的教学水平和教科研能力,不然就没有教学生命,草鱼吐泡泡,表示缺氧。柳条小草表示此次杭州培训,草鱼是吃草的,不吃柳叶柳枝,我就是草鱼,来自农村,进省城培训是找新鲜的草料,不是柳枝,因为我还要回农村,“柳枝”不适合我,只有“鲜草”适合我。下面的两条小鱼是我的学生,需要我从省城带回鲜草料充饥。至于“鱼”写成繁体,我后来才发现这里透出我自己有点文人的一点“迂”。这是陈老师说无意识中流露的信息是最有价值的,有些道理。

我想好后把画递给陈老师解析,事先我不动声色,看她能否为我解析出“缺氧”的重要信息,结果陈老师看后分析,“为什么不是金鱼,而是草鱼(她的意思可能金鱼是城市,草鱼是农村),这里有文章,吐泡泡说明缺氧,生命存在问题,大鱼是你自己,小鱼是你自己的过去。”

陈老师就说到这儿,虽然小鱼说是我的过去不符我当时的想法,其他的是“算准”了。我用掌声表示对她的肯定。确实陈老师的推理判断有点说服力。后来陈老师说她学心理学的,对这方面有些研究,且专门培训过三次,难怪她解析作品头头是道。

后来有许多老师的作品她都一一解析,大多数能解析准确。最后陈老师向我们传授一个秘诀,凡作品中画一个人的就是他自己。

确实,这种游戏对于老师来说有趣且有意义,特别是班主任,可以从中学点什么,对今后了解学生、疏导学生有其积极的意义,这也是陈老师主持这次班主任培训会的目的所在。

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