教师培训总结

时间:2024-03-21 02:08:30
教师培训总结15篇

教师培训总结15篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的教师培训总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师培训总结1

为期3天的新教师岗前培训工作已结束,尽管只有短短的三天,但是内容却是丰富多彩的。每一位老师精彩纷呈的演讲都让我明白,作为一名教师是幸福的,是光荣的,是自豪的。

作为一名新教师,一个刚从学校毕业的我,算是位真正的新手,进入学校进行教学对我而言还存在着很多的不足。我也经常反思着自己怎样做一名优秀的幼儿教师。这几天听了各位优秀教师的讲座,我更加明白,原来每一位优秀教师的背后,都有着一份对教师这份工作的热爱与执着。每一位优秀教师的背后都有着自己对教育工作的默默付出与奉献。前两天局长的讲话,让大家对教师这一职业有了多方面的理解。我这个新手也更加了解了我们繁昌县的教育教学情况。

“教师的专业成长”是这次的培训主题。教师专业成长指的是指教师作为专业人员,在教育思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程。李应平老师的发言让我明白,学习是老师的使命与责任,只有厚积了才能薄发。而对于我们新教师而言则更加需要学习,不仅仅是理论知识,班级管理工作,家长工作,与孩子交往工作,教育教学工作等等。李老师在讲述教师课堂管理的经典细节时,令我印象最深的是:“抓反复,反复抓,学会 ……此处隐藏21209个字……才能尽快地转变观念,适应时代的要求,我们应主动地由过去以传授知识为主转变为,传授获取知识的技能和方法,围绕学生设计课堂教学,体现学生是学习的主体,课堂的主人。

1、摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.

2、重新树立新型的“人才观”。

多年来,听课、稳当、学习好已成为好学生的标准,这些学生受到老师的青睐,得到老师的宠爱和呵护,随着培训学习的深入,我们认识到,我们培养的是有创造精神,有实践能力的一代新人,这是时代赋予我们的重任。有了这一认识,我们应该厚爱有创见的学生,全力引导和发展学生的求异思维,活跃学生的思维,鼓励学生的独创,树立新型的人才观,才能教好学生做好工作。

实施素质教育,课堂教学是主阵地,我们要在教学实践中汲取营养,突显“合作学习”、“主动探究”的全新的教学理念。注重培养学生勇于探索,认真实践,大胆创新的精神,鼓励学生的求异思维,在课堂教学中,充分体现“师生互动”、“生生互动”的学习方式.以新的理念引入课堂,改变课堂的面貌,使孩子们会学了、乐学了、爱学了。就一定能较好的提高我们的教学质量.

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