《放牛班的春天》观后感

时间:2024-01-22 06:12:24
《放牛班的春天》观后感(通用15篇)

《放牛班的春天》观后感(通用15篇)

当品味完一部影视作品后,相信大家增长不少见闻吧,何不写一篇观后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的《放牛班的春天》观后感,欢迎大家分享。

《放牛班的春天》观后感1

今天,我们观看了放牛班的春天,这部电影使我十分震撼,一位教师,居然能时一些坏学生变好。

在四十八年前,主人公马修到达了一所学校,他来担任老师。由于这里面有凶狠的校长,还有很多不好的小学生。而马修用一颗关爱的心使大家渐渐喜欢上他。这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,佩尔诺一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的,那天正好是星期六。

看完这部影片,我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

《放牛班的春天》观后感2

刚看了电影《放牛班的春天》,很老套的剧情,看到开始就猜到结局了,不过导演很成 ……此处隐藏6067个字……,而是为了这些孩子们,开始重新作曲,组建合唱团,用音乐去挖掘每个孩子身上的潜力。

他的到来,让放牛班的孩子们真正感受到了人本应该有的尊重和自由,马修那春风化雨的人本主义教育理念,在每一个孩子心里深深扎根。最后马修被迫离开了学校,却依然没有放弃过音乐,没有放弃过对教育的初心。

在马修的身上,我隐约读到了自己的影子,全身心地为每一个孩子努力着,付出着,用我的热情和爱心去激发学生内心深处的柔软,只有当孩子们有了期待,有了对生活的向往,他们才会从心底改变自己的行为。一定要相信:你用心爱着的每一个孩子,他们也同样用心地爱着你。

《放牛班的春天》观后感15

星期五,我们又去音乐厅看了一场电影。

这部电影叫《放牛班的春天》,主人公是克雷蒙·马修,他跟《热血教师》很像,只是这部电影不是很让人感动。这部电影讲述了:克雷蒙·马修一直在找工作。而学校也在找聘代课老师。克雷蒙·马修就在学校将成绩最差的“放牛班”教成了成绩好的班,虽然比不上“尖子班”。

我觉得克雷蒙·马修费了很大得劲、很多的心血来管制“放牛班”,也结下了深厚的友谊,这种坚持的精神值得我们学习。这部电影也有让我觉得惊险的地方。有一次,一位老师在观察学生。突然,玻璃破了,老师得眼睛也伤的不轻,学校为此大查特查。学生逃学三次,就要关禁闭……我觉得校长太严厉了,是个很严肃的人。但代课老师还挺好的,是个通情达理的人。如果没有这个老师教“放牛班”,也许会恶化下去,那个班的孩子长大后可能会找不到工作或是成为社会上的混混。如果我是那个班的,代课老师上课我会很高兴,校长上课我会很紧张。我觉得那个班的孩子很幸运,但也很倒霉。

我觉得这部电影还挺好看的,别的同学评价也挺高的。

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