【实用】六年级童年作文4篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级童年作文4篇，欢迎大家分享。
六年级童年作文 篇1我现在，已经是一名六年级的青少年了，经历了许多。这是一件值得高兴的事，也是一件令人烦恼的事。
读幼儿园时，每天白天上课，晚上就玩，没有作业。最多就是老师要求我们做一个什么手工。那时，我还年幼不懂事，常常想：啊，好羡慕那些上小学的哥哥姐姐啊！真想快点长大，像他们一样去上小学，那是多么让人自豪！
终于，可以上小学了，我十分兴奋。我觉得上小学比幼儿园要有趣多了。小学老师教会了我很多很多知识，我懂了很多。然而也多了些烦恼。
为了说明当时的感情，我从以前写的日记中摘抄几段：
20xx年8月11日
啊，真是激动啊！马上要幼儿园毕业上小学了！好怀念以前的同学啊，他们会与我一起上小学吗？还有，以后的新同学又会是谁呢？
20xx年10月22日
小学还是挺不错的。就是有点作业，不过一会就做完了。遇见了几个朋友，真开心啊！
20xx年2月5日
哈哈，今天真是开心啊！期末考了100分！妈妈带着我和李锦涛一 ……此处隐藏1162个字……洗，盐是不可以洗的。
童年，将在时间的流逝中渐渐地离我远去，然而童年幼稚的往事，将永远珍藏在我的心中。正是那些“傻”事，绘出了我童年的天真烂漫，无忧无虑……
六年级童年作文 篇4童年是无拘无束的，童年是充满色彩的，童年是难忘的……
我们都拥有一个美好、纯真的童年。小时候，在乡下的姥姥家，旁边有一条浅浅的清澈的小溪，我经常偷偷溜到溪边去玩。
一天下午，我拿着网兜，哼着歌，慢悠悠地走到小溪边，准备去捉几条小蝌蚪。瞧，清澈的溪水缓缓流淌着，能看见溪底下许多大小不一、形状各异的石头，一小群小蝌蚪在溪里安静地游着，岸边几棵柳树枝在随风起舞，柳枝上星星点点有着几棵嫩芽，风，吹拂着我的头发。似乎，时间就在这一刻定格了。
似乎过了很久，我才想起来我是来捉蝌蚪的，我拿起网，瞄准蝌蚪群一捞，狡猾的蝌蚪似乎有特殊感应似的，在我捞下去的一瞬间，蝌蚪四散分开，游走了，我十分失落，本以为这次会有十足的把握，可却竹篮打水一场空呀，煮熟的鸭子又飞走了！我十分懊恼，垂头丧气地坐下，脱掉鞋子和袜子，将脚丫伸进凉凉的溪水中，踢踢腿，将水花溅得到处都是，把溪水往上洒，一边洒一边喊，下雨啰！洗澡啰！玩累了，倒头便睡。
当我醒了的时候，已是傍晚，太阳已经只剩下半个了，印得四周的云彩发红，我往溪里一看，哇！蝌蚪群回来了，这次我有了一个新的计划，我先将网缓缓伸进溪里，蝌蚪群似乎没有见过这个庞然大物，渐渐好奇地靠了过来。就是现在！只见，我使劲把网往上一提，漂亮！网里有十几条蝌蚪，可我也因为用力过猛，重重地摔到了地上，可我已经沉静在喜悦之中，全然不顾小屁股蛋的痛，我拿着网，跌跌撞撞地跑回了家，一边跑一边大声地喊着：我捉到蝌蚪了，我捉到蝌蚪了……
